تحلیل سبک های مختلف مدیریت آموزشی در مدارس ابتدایی از منظر نظریه های یادگیری

در این مقاله قصد داریم با چیستی و چرایی یکی از شاخه های مهم مدیریت یعنی مدیریت آموزشی آشنا شویم. عملکرد مناسب هر سازمانی به استفاده صحیح از منابع در دسترس آن بستگی دارد. این منابع به صورت پیوسته در حال تغییر و دگرگونی هستند. مدیریت آموزشی همان چیزی است که برای تحقق این هماهنگی به کار می رود. در واقع مدیریت آموزش علمی است که تلاش می کند تا همه چیز را در جهت تحقق اهداف تعیین شده سازمان سوق دهد. به عبارت بهتر می توان گفت این مدیریت، مجموعه کارکردهایی است که به ارائه خدمات آموزشی باکیفیت منجر می شود و به هماهنگی کاملی بین کارکنان، فناوری و شیوه های مدیریتی نیاز دارد.مدیران آموزشی موظف هستند تا منابع موجود را از طریق به کار گیری عملی اصول مدیریت، برای دستیابی به اهداف آموزشی که توسط رهبران آن سازمان تعیین شده، در اختیار بگیرند و سازمان دهی کنند. مطابق این تعریف، مدیریت آموزش فرآیندی انعطاف پذیر است که می تواند همراه با تغییر شرایط اجتماعی- اقتصادی در یک جامعه یا توسعه سریع فناوری های دیجیتالی تغییر کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، آموزش و پرورش ، سبک.