تغذیه سالم و تاثیر آن بر عملکرد شناختی و یادگیری چگونه رژیم غذایی مناسب در کلاس درس می تواند تمرکز را افزایش دهد

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_3619

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در مسیر ارتقاء کیفیت آموزش، توجه از صرفا محتوای درسی به عواملی که زیربنای یادگیری هستند، معطوف شده است. یکی از حیاتی ترین این عوامل، تغذیه دانش آموزان است. این مقاله مروری ترویجی با هدف جمع بندی و تبیین شواهد علمی محکم در خصوص ارتباط مستقیم میان رژیم غذایی در مدرسه و عملکرد شناختی، به ویژه تمرکز و توانایی یادگیری، تدوین شده است.بر اساس مروری جامع بر تحقیقات اخیر، مشخص شده است که مصرف کافی مواد مغذی کلیدی مانند اسیدهای چرب امگا-۳، آنتی اکسیدان ها، و کربوهیدرات های پیچیده، نقش اساسی در بهبود سیناپس ها، تنظیم انتقال دهنده های عصبی و حفظ سطح انرژی پایدار در طول ساعات درسی دارد. به طور متقابل، رژیم های غذایی سرشار از قندهای ساده منجر به نوسانات شدید گلوکز خون شده و مستقیما تمرکز و حافظه کوتاه مدت را تضعیف می کنند. نتیجه گیری اصلی این است که تغذیه سالم در کلاس درس یک “تقویت کننده یادگیری” است، نه یک عنصر جانبی. این مقاله راهکارهای عملی و ترویجی را برای والدین، مربیان و سیاست گذاران ارائه می دهد تا با گنجاندن میان وعده های هوشمندانه و اصلاح الگوی صبحانه، محیطی بهینه برای تمرکز و یادگیری فراهم آورند. هدف نهایی، تبدیل تغذیه به یک ستون اساسی در استراتژی های موفقیت تحصیلی دانش آموزان است.

نویسندگان

یاسر سلیمی

کارشناسی پرستاری، علوم پزشکی مازندران واحد بهشهر