راهکارهای مناسب برای درمان دانش آموزان ترسو

ترس و اضطراب در دانش آموزان یکی از مهم ترین موانع رشد تحصیلی، اجتماعی و هیجانی آنان محسوب می شود. این مقاله با رویکردی پژوهشی به بررسی عوامل موثر بر شکل گیری ترس در دانش آموزان و ارائه راهکارهای علمی مبتنی بر نظریه های روان شناسی تربیتی، روان شناسی رشد و درمان های شناختی–رفتاری می پردازد. همچنین با مرور پیشینه پژوهش های داخلی و خارجی، مدل مفهومی مداخله برای کاهش ترس دانش آموزان ارائه شده است. یافته ها نشان می دهد که ترکیب مداخلات مدرسه محور، خانواده محور و فردمحور می تواند به طور موثری ترس و اضطراب دانش آموزان را کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

اضطراب دانش آموزان ، ترس از مدرسه ، اعتماد به نفس در کودکان ، دانش آموزان گوشه گیروخجالتی ، بهداشت روان در مدارس.