نقشه راه تاب آوری: تکنیک های اثبات شده برای مدیریت اضطراب و ساختن ذهنیت رشد در محیط های آموزشی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4029
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تاب آوری به معنای توانایی مواجهه با چالش ها، سازگاری با تغییرات و حفظ سلامت روانی در شرایط استرس زا است. در محیط های آموزشی، دانش آموزان و معلمان همواره با فشارهای تحصیلی، اجتماعی و عاطفی روبرو هستند. اضطراب ناشی از امتحانات، رقابت های درسی، انتظارات بالا و حتی فضای مجازی می تواند عملکرد و رفاه آنان را تهدید کند. از این رو، طراحی نقشه ی راهی برای تقویت تاب آوری و مدیریت اضطراب ضرورتی انکارناپذیر است. این نقشه ی راه بر پایه ی تکنیک های علمی و تجربی اثبات شده بنا شده است. نخست، آگاهی از هیجانات و شناخت نشانه های اضطراب گام آغازین است. تکنیک های تنفسی عمیق، مدیتیشن و ذهن آگاهی به فرد کمک می کنند تا در لحظه ی حال متمرکز بماند و واکنش های فیزیولوژیک استرس را تعدیل کند. تمرین های بدنی منظم و تغذیه ی سالم نیز پایه های جسمانی تاب آوری را تقویت می کنند. در بعد شناختی، بازسازی افکار منفی و جایگزینی آن ها با نگرش های واقع بینانه و مثبت نقش کلیدی دارد. تکنیک های حل مسئله و برنامه ریزی گام به گام به فرد می آموزد که چگونه چالش ها را به بخش های کوچک تر تقسیم کرده و راه حل های عملی بیابد. ایجاد شبکه ی حمایت اجتماعی از طریق ارتباط با همسالان، معلمان و خانواده نیز پشتیبان عاطفی فرد در مواقع دشوار است. در کنار این موارد، پرورش ذهنیت رشد ضروری است. ذهنیت رشد باور به این است که توانایی ها و هوش را می توان با تلاش و یادگیری توسعه داد.
نویسندگان
مهناز قلاوند
کارشناسی ارشد علوم تربیتی مدیریت آموزشی
حمیده بهاروند
کارشناسی ارشد علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
شهناز نورمحمدی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی