تاثیر روش های تربیت مهارت های اجتماعی بر رفتار دانش آموزان

مهارت های اجتماعی شامل توانایی تعامل مثبت، همکاری، همدلی و حل تعارض در محیط اجتماعی است و نقش اساسی در رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد. تربیت مهارت های اجتماعی در مدارس نه تنها رفتارهای فردی و جمعی دانش آموزان را بهبود می بخشد، بلکه باعث افزایش یادگیری فعال، مشارکت در فعالیت های گروهی و کاهش رفتارهای پرخطر می شود.این مقاله با روش تحلیل توصیفی-تحلیلی و مرور پژوهش های داخلی و خارجی به بررسی تاثیر روش های تربیت مهارت های اجتماعی بر رفتار دانش آموزان می پردازد و با ارائه مثال های کاربردی و راهکارهای عملی، نحوه بهبود رفتار و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، رفتار دانش آموز ، آموزش فردمحور ، همدلی ، حل تعارض ، مشارکت گروهی