نقش معلمان در عصر آموزش نوین و پرورش یادگیرندگان مستقل
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA19_462
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در سیستم های آموزشی، افراد زیادی مشغول به کارند و فعالیت های آن ها به طور مستقیم یا غیرمستقیم در تربیت دانش آموزان موثر است اما در این میان، نقش معلمان از دیگر افراد بسیار برجسته تر می نماید چنان که بیشتر اوقات را دانش آموزان در مدرسه زیر نظر آن ها سپری می کنند و عوامل دیگر هم فراهم آورنده زمینه برای فعالیت معلم ها هست ازاین رو بسیاری از دانش آموختگان نظام آموزشی سنتی و جدید شکل گیری شخصیت خود را مرهون معلمان خود می دانند.
کلیدواژه ها:
معلم– دانش آموزان – عملکرد – آموزش نوین
نویسندگان
ام البنین ملاعلی نژاد
۱- کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی
معصومه مولودیه
۲- کارشناسی علوم تربیتی
ثریا شعبانی مرغزاری
۳- کارشناسی علوم تربیتی
اکرم نیکنام شیروان
۴- کارشناسی علوم تجربی