نقش هوش موفق و مهارت های ارتباطی در بهبود کیفیت تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SCSPSEI03_048

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

پژوهش با هدف بررسی نقش هوش موفق و مهارت های ارتباطی در کیفیت تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی انجام شد، پژوهش از نوع تحقیقات کتابخانه ای با روش توصیفی مروری می باشد. نتایج نشان داد هوش موفق باعث بهبود توانایی های فردی و مهارت های هیجانی و عملکرد معلمان می شود، معلم تنها انتقال دهنده دانش نیست، بلکه تسهیل گر و راهنمای یادگیری است، برای ایفای موثر نقش خود نیازمند توانایی های ارتباطی قوی است. این مهارت ها نه تنها فضایی امن و حمایتی برای دانش آموزان ایجاد می کنند و به انتقال موثر مفاهیم کمک می کنند، بلکه در شناسایی نیازهای دانش آموزان و مدیریت موثر کلاس نیز نقش کلیدی دارند.

نویسندگان

جواد پیشادست

معاون آموزشی، آموزش و پرورش، اندیمشک، ایران.

پری پری زادالوار

مدیر دبستان، آموزش و پرورش، دره شهر، ایران.

وهاب دوستی

راهبر آموزشی و تربیتی، آموزش و پرورش، ایلام، ایران.

محمود بابایی دورکی

معاون اجرایی، آموزش و پرورش، اهواز، ایران.