نقش هوش مصنوعی در تحول روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_3370
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، ظهور فناوری های نوین و مخصوصا هوش مصنوعی (AI) موجب تحولی بنیادین در حوزه آموزش و یادگیری دانش آموزان شده است. هوش مصنوعی با ابزارها و راهکارهای نوآورانه، امکان شخصی سازی یادگیری، پشتیبانی از معلمان، ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان و ایجاد محیط های آموزش هوشمند را فراهم نموده است. این مقاله به صورت مروری و تحلیلی، نقش هوش مصنوعی در تحول روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد و با بهره گیری از منابع معتبر فارسی، ابعاد مختلف، مزایا و چالش های این تحول را تحلیل و نقد می کند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، تحول روش های تدریس ، دانش آموزان ، یادگیری هوشمند.
نویسندگان
محبوبه پروین پور
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی