نقش هوش مصنوعی در تحول روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3370

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، ظهور فناوری های نوین و مخصوصا هوش مصنوعی (AI) موجب تحولی بنیادین در حوزه آموزش و یادگیری دانش آموزان شده است. هوش مصنوعی با ابزارها و راهکارهای نوآورانه، امکان شخصی سازی یادگیری، پشتیبانی از معلمان، ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان و ایجاد محیط های آموزش هوشمند را فراهم نموده است. این مقاله به صورت مروری و تحلیلی، نقش هوش مصنوعی در تحول روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد و با بهره گیری از منابع معتبر فارسی، ابعاد مختلف، مزایا و چالش های این تحول را تحلیل و نقد می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، تحول روش های تدریس ، دانش آموزان ، یادگیری هوشمند.

نویسندگان

محبوبه پروین پور

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی