کاربرد هوش مصنوعی در ارزشیابی هوشمند در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_1147

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

ارزشیابی بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. امروزه پیشرفت فناوری های نوین موجب تغییر در نحوه یادگیری و آموزش شده است و متناسب با آن ، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است . پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در ارزشیابی هوشمند در مدارس بپردازد. امروزه هوش مصنوعی در جهت بهبود نظام آموزشی به کمک معلمان و مدیران آموزشی آمده است. با توجه به اینکه ارزشیابی و سنجش درسی یک مقوله مهم در آموزش می باشد که به نوبه خود می تواند امکان پیشرفت یا افت تحصیلی را فراهم نماید و ارزشیابی صحیح یک امر بسیار حائز اهمیت است، از این رو ضروری است با کمک هوش مصنوعی شرایط بهبود ارزشیابی در نظام آموزشی فراهم گردد .

نویسندگان

صدیقه ابراهیمی میمند

کارشناسی ارشد دبیری فیزیک، دانشگاه پیام نور شیراز

محمد حسین سالاری کنگ

کارشناسی ارشد زمین شناسی ، دانشگاه پیام نور آباده

فردوسیه میراحمدی

کارشناسی آموزش حرفه وفن ، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی کرمان