تحلیلی بر روش های کاهش اضطراب دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_6620

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اضطراب یکی از مشکلات شایع و تاثیرگذار بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است که می تواند مانع پیشرفت و یادگیری موثر شود. فناوری های نوین با ارائه ابزارها و روش های هوشمند، فرصت های بی نظیری جهت کاهش اضطراب و بهبود شرایط یادگیری فراهم آورده اند. این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین مانند اپلیکیشن های مدیریت استرس، واقعیت مجازی، بازی های آموزشی تعاملی و سامانه های هوش مصنوعی در کاهش اضطراب دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از این فناوری ها می تواند به تسهیل فرآیند آموزشی، افزایش انگیزه و بهبود سلامت روان دانش آموزان کمک کند؛ هرچند توجه به چالش ها و محدودیت های مرتبط با این فناوری ها نیز ضروری است.

نویسندگان

زیبا احمدی افزادی

لیسانس آموزش ابتدایی

فاطمه درویشی اپور رواری

لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی

معصومه اکرمی جوزم

فوق دیپلم کودکان استثنایی