تحلیلی بر روش های کاهش اضطراب دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_6620
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
اضطراب یکی از مشکلات شایع و تاثیرگذار بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است که می تواند مانع پیشرفت و یادگیری موثر شود. فناوری های نوین با ارائه ابزارها و روش های هوشمند، فرصت های بی نظیری جهت کاهش اضطراب و بهبود شرایط یادگیری فراهم آورده اند. این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین مانند اپلیکیشن های مدیریت استرس، واقعیت مجازی، بازی های آموزشی تعاملی و سامانه های هوش مصنوعی در کاهش اضطراب دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از این فناوری ها می تواند به تسهیل فرآیند آموزشی، افزایش انگیزه و بهبود سلامت روان دانش آموزان کمک کند؛ هرچند توجه به چالش ها و محدودیت های مرتبط با این فناوری ها نیز ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زیبا احمدی افزادی
لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه درویشی اپور رواری
لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی
معصومه اکرمی جوزم
فوق دیپلم کودکان استثنایی