یادگیری خودمحور در عصر دیجیتال: نقش ابزارهای آنلاین و پلتفرم های آموزشی

این مقاله به بررسی نقش ابزارهای آنلاین و پلتفرم های آموزشی در تحقق یادگیری خودمحور در عصر دیجیتال می پردازد. با ظهور فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، فرصت های بی سابقه ای برای یادگیری مستقل و شخصی سازی شده به وجود آمده است. این مقاله ابتدا مفاهیم یادگیری خودمحور، ابزارهای آنلاین و پلتفرم های آموزشی را تعریف می کند و سپس به بررسی مزایا و چالش های این رویکرد یادگیری در مقایسه با روش های سنتی می پردازد. بررسی می شود که چگونه پلتفرم های آنلاین با ارائه محتوای آموزشی متنوع، انعطاف پذیری در زمان و مکان یادگیری، و امکان تعامل با جامعه ی یادگیرندگان، به افراد اجازه می دهند تا بر اساس علایق و سرعت یادگیری خود، مسیر یادگیری خود را طراحی کنند. همچنین، مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در شخصی سازی تجربه ی یادگیری و ارائه ی توصیه های آموزشی مناسب به هر فرد می پردازد.

کلیدواژه ها:

یادگیری خودمحور ، ابزارهای آنلاین ، پلتفرم های آموزشی ، هوش مصنوعی ، یادگیری ماشین ، شخصی سازی یادگیری ، عصر دیجیتال مقدمه