تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش: از نظریه تا اجرا

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_6593

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیند آموزش می پردازد، با تمرکز بر انتقال از تئوری به عمل. با پیشرفت سریع هوش مصنوعی (AI)، نقش آن در کلاس های درس و محیط های آموزشی در حال تحول است. این مقاله ابتدا به بررسی ادبیات موجود در مورد هوش مصنوعی و یادگیری می پردازد، شامل مزایا و چالش های بالقوه ای که این فناوری به همراه دارد. سپس، جنبه های عملی ادغام هوش مصنوعی در آموزش را بررسی می کند، از جمله ابزارهای هوش مصنوعی موجود، چالش های پیاده سازی و بهترین شیوه ها.

نویسندگان

افسون عسگری

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه تهران مرکزی، مشاور شاغل در آموزش و پرورش

ربابه عسگری

کارشناسی دبیری الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامشهر، مدیر شاغل در آموزش و پرورش