تاثیر برگزاری نمایشگاه آثار هنری در مدرسه

برگزاری نمایشگاه های آثار هنری در مدارس به عنوان یکی از ابزارهای موثر آموزشی و تربیتی، نقش مهمی در توسعه مهارت ها، انگیزه یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نمایشگاه های هنری بر اعتماد به نفس، خلاقیت، مهارت های اجتماعی و تعامل دانش آموزان با محیط مدرسه و خانواده انجام شد. روش تحقیق توصیفی و مبتنی بر مرور منابع و تحقیقات پیشین بود. یافته ها نشان می دهند که نمایشگاه های آثار هنری موجب افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به فعالیت های مدرسه ای، ارتقای مهارت های شناختی و خلاقیت، و بهبود تعامل اجتماعی آنان می شوند. علاوه بر این، حضور والدین در نمایشگاه ها نقش موثری در تقویت حمایت عاطفی و انگیزشی، و افزایش مشارکت خانواده ها در فرآیند آموزشی دارد. همچنین، ایجاد محیط خلاقانه و زیبایی شناسانه در مدرسه از دیگر نتایج مثبت برگزاری این نمایشگاه ها است که به افزایش حس تعلق و ارزشمندی دانش آموزان کمک می کند. بر اساس مبانی نظری و پیشینه تحقیق، نمایشگاه های هنری نه تنها مهارت ها و انگیزه فردی دانش آموزان را ارتقا می دهند، بلکه به بهبود کیفیت محیط مدرسه و تعامل میان مدرسه و خانواده نیز کمک می کنند. بنابراین، برنامه ریزی و حمایت از فعالیت های هنری در مدارس می تواند به رشد همه جانبه دانش آموزان و توسعه یک محیط آموزشی پویا و خلاقانه منجر شود.

کلیدواژه ها:

نمایشگاه آثار هنری ، مهارت های اجتماعی ، انگیزه یادگیری ، خلاقیت