بررسی راههای جلب مشارکت اعضای انجمن اولیا ومربیان درفرآیند اجرایی مدارس

امروزه توجه به رشد همه جانبه در تعلیم و تربیت ، یکی از مفروضات اساسی و بنیادین در هر آموزش و پرورشی محسوب می شود.توجه به امر آموزش و پرورش کودکان از دیر باز توجه انسان را به خود مشغول داشته است . خانواده و آموزشگاه دو نهاد تربیتی مهمی به شمار می آیند که در صدد عوامل تاثیر گذار بر روند رشد و تکامل رفتار و منش نوباوگان جامعه قرار دارند.در این راستا شایسته است انجمن اولیاء و مربیان در جهت رشد و آگاهی والدین و دست اندرکاران تعلیم و تربیت گام های موثری را بردارد و چنانچه این دو نهاد مهم(خانواده، مدرسه)با یکدیگر در تضاد باشند نه خواسته های والدین عملی می شود و نه تلاش های مدارس به جایی می رسد.این اقدام پژوهی درنظر دارد ضمن بررسی جوانب ورویکردهای مختلف همکاری اولیا ومربیان در آموزشگاه، به نحوه فعال سازی این انجمن وبررسی راه های ارتقاء مشارکت اولیا ومربیان دررسیدن به اهداف عالیه آموزش وپرورش بپردازد. اجرای این پروژه به شیوه اقدام پژوهی بوده وبرای گرد آوری اطلاعات ازتکنیک مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه استفاده شده است. نتایج حاصل از اجرای این اقدام پژوهی نشان دادکه دو عامل اساسی: برگزاری کلاس های آموزش خانواده و استفاده از تخصص های مهارتی اولیاء در پیشبرد اهداف کمی و فیزیکی آموزشگاه، در جذب والدین به مشارکت در جریان های جاری مدرسه تاثیر گذار است.