چالش ها و راهکارهای مدیریت زمان و نظم در کلاس های مجازی از دیدگاه معلم

با گسترش آموزش مجازی، مدیریت زمان و حفظ نظم در کلاس های آنلاین به یکی از چالش های اساسی معلمان تبدیل شده است. هدف این پژوهش، بررسی چالش های مدیریت زمان و نظم در کلاس های مجازی از دیدگاه معلمان و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری است. روش پژوهش کیفی و توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۱۵ معلم مدارس ابتدایی و متوسطه جمع آوری شد. یافته ها نشان می دهد که مشکلات فنی، پراکندگی فعالیت ها، حواس پرتی دانش آموزان و کاهش تعامل، مهم ترین چالش ها هستند. همچنین برنامه ریزی دقیق، استفاده از ابزارهای دیجیتال مدیریت کلاس، ایجاد چارچوب قوانین شفاف و به کارگیری تکنیک های تعاملی، از مهم ترین راهکارهای موثر شناسایی شد. این پژوهش می تواند به ارتقای کیفیت آموزش مجازی و بهبود تجربه یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، نظم کلاس ، آموزش مجازی ، چالش های معلم ، راهکارهای آموزشی