مدیریت هوشمند منابع مالی و نظارت بر اجرای بودجه در آموزش و پرورش با تاکید بر شفافیت و رعایت ضوابط قانونی (مطالعه موردی: اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان در سال ۱۴۰۳)

مدیریت منابع مالی در نهادهای آموزشی، به ویژه در مجموعه عظیم آموزش و پرورش، همواره یکی از چالش برانگیزترین مباحث اداری و مالی بوده است. با تاکید بر شفافیت و سلامت اداری در رویکردهای نوین حکمرانی و در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین، نیاز به گذار از روش های سنتی به «مدیریت هوشمند مالی» بیش از پیش احساس می شود. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت مدیریت منابع مالی و نظارت بر بودجه در آموزش و پرورش استان کردستان در سال ۱۴۰۳ انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی-تحلیلی و از نوع مطالعات موردی است. داده ها از طریق بررسی اسناد بودجه ای استانی، مصاحبه با کارشناسان مالی و تحلیل گزارش های نظارتی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که اگرچه در سال ۱۴۰۳ گام های موثری در جهت الکترونیکی کردن فرآیندها و استقرار سامانه های یکپارچه در سطح استان برداشته شده است، اما موانعی همچون نیاز به ارتقای زیرساخت های فناوری در برخی مناطق، لزوم افزایش سواد دیجیتال کارکنان و چالش های ناشی از تخصیص بودجه در مناطق کم برخوردار و مرزی استان وجود دارد. نتایج حاصله حاکی از آن است که استقرار مدیریت هوشمند می تواند با کاهش خطای انسانی و افزایش سرعت تبادل اطلاعات، شفافیت مالی را تضمین و ضوابط قانونی را بهتر اجرا کند. در پایان، پیشنهاداتی برای تقویت نظارت داخلی، به روزرسانی نرم افزارهای مالی و آموزش پرسنل ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت هوشمند مالی ، نظارت بر بودجه ، شفافیت ، آموزش و پرورش ، استان کردستان