آموزش در مناطق محروم با فناوری های هوشمند

آموزش با کیفیت و برابر یکی از حقوق اساسی هر انسان است، اما در بسیاری از مناطق محروم جهان، از جمله مناطق دورافتاده و کم برخوردار، دسترسی به امکانات آموزشی استاندارد با چالش های جدی مواجه است. فناوری های هوشمند، شامل هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، اینترنت اشیاء و واقعیت افزوده، پتانسیل بالایی برای پر کردن این شکاف آموزشی دارند. این مقاله به بررسی نقش و کاربرد فناوری های هوشمند در آموزش مناطق محروم می پردازد. با بررسی چالش های موجود و ارائه راهکارهای مبتنی بر فناوری های نوین، نشان داده می شود که چگونه این ابزارها می توانند هزینه ها را کاهش داده، دسترسی را افزایش داده و کیفیت یادگیری را بهبود بخشند. نتایج حاصل از پژوهش های گوناگون بیانگر آن است که پیاده سازی صحیح این فناوری ها، همراه با زیرساخت های لازم و آموزش معلمان، می تواند تحولی بزرگ در عدالت آموزشی ایجاد کند و به سمت تحقق اهداف توسعه پایدار در آموزش گام بردارد (UNESCO, ۲۰۲۳; World Bank, ۲۰۲۲).

کلیدواژه ها:

آموزش هوشمند ، مناطق محروم ، عدالت آموزشی ، هوش مصنوعی ، یادگیری الکترونیکی ، فناوری آموزشی.