تحلیل روان شناختی تعارض باور دینی و فشار همسالان در بروز رفتارهای پرخطر دانش آموزان

رفتارهای پرخطر در دانش آموزان، از جمله موضوعات مهم در روان شناسی تربیتی و روان شناسی اجتماعی است. این رفتارها شامل مصرف مواد مخدر، سیگار، خشونت، روابط نامناسب جنسی، فرار از مدرسه و سایر فعالیت های مخاطره آمیز هستند که سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی دانش آموزان را تهدید می کنند. پژوهش های روان شناختی نشان می دهند که بروز این رفتارها تحت تاثیر عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی است. یکی از عوامل مهم، تعارض بین باورهای دینی فرد و فشار همسالان است که می تواند منجر به کشمکش درونی و اتخاذ رفتارهای پرخطر شود. این مقاله با رویکرد روان شناختی و بر پایه مطالعات پیشین، به تحلیل نقش تعارض باور دینی و فشار همسالان در بروز رفتارهای پرخطر دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی جهت کاهش این رفتارها ارائه می دهد.