تاثیر تربیت دینی بر سلامت روان و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین شاخص های رشد انسانی و اجتماعی، نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی، سازگاری اجتماعی و شکل گیری شخصیت آنان دارد. در سال های اخیر، افزایش رفتارهای پرخطر نظیر پرخاشگری، مصرف مواد، افت تحصیلی، اضطراب، افسردگی و گرایش به هنجارشکنی های اجتماعی در میان دانش آموزان، نگرانی های جدی برای نظام های آموزشی و خانواده ها ایجاد کرده است. در این میان، تربیت دینی به عنوان یکی از مولفه های اساسی تربیت همه جانبه، می تواند نقش موثری در ارتقای سلامت روان و کاهش گرایش به رفتارهای پرخطر ایفا کند. این مقاله با روش توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از منابع معتبر داخلی و خارجی، به بررسی تاثیر تربیت دینی بر سلامت روان و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که تربیت دینی از طریق تقویت معناجویی، خودکنترلی، مسئولیت پذیری، تاب آوری روانی و اخلاق مداری، می تواند نقش پیشگیرانه و درمانی در برابر آسیب های روانی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، سلامت روان ، رفتارهای پرخطر ، دانش آموزان ، پیشگیری اجتماعی