تاثیر تعاملات خانواده و مدرسه در تحقق اهداف تعلیم و تربیت

در این مقاله ضمن ارائه تعاریفی از نظام خانواده، به بررسی نقش این نظام اجتماعی مهم از طریق شیوه های تعامل والدین با فرزندان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداختهایم و مروری بر پژوهش های انجام یافته در این زمینه داشته ایم. خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکلگیری عادتها و اندیشه های اجتماعی کودک نقش بسیار مهمی دارد. در هر نظام آموزشی، پیشرفت تحصیلی به عنوان مهمترین شاخص توفیق فعالیت های علمی و آموزشی محسوب میشود. شناسایی متغیرهای پیشبین کارکرد تحصیلی، از یکسو پیشگیری از پیامدهای شکست در مدرسه و پدیدآوری محیطی خوشایند برای یادگیری را افزایش میدهد و از سوی دیگر می تواند در دست یابی به روش های مناسب و تکیه بر اولویت های کاربردی کمک کننده باشد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، ارتباط ، دانش آموز ، معلم