بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_6285
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان بود.نتایج پژوهش نشان می دهد که توجه به عواملی که به پیشرفت تحصیلی منجر و مانع از افت آن می شود، اهمیت ویژه ای دارد.یکی از عواملی که در برخی تحقیقات به آن اشاره شده، هوش هیجانی است که جدیدترین تحول در زمینه فهم ارتباط میان تفکرو هیجان به شمار می رود.
کلیدواژه ها:
هوش هیجانی – خلاقیت- پیشرفت تحصیلی – دانش آموزان
نویسندگان
مصطفی مهدوی منش
کارشناسی حقوق، کارمند وابسته به آموزش و پرورش