تاثیر موسیقی بر تقویت حافظه درسی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_6129
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش کارگاه های خوشنویسی در ارتقای دقت دانش آموزان است. دقت و تمرکز از مهارت های حیاتی در فرآیند یادگیری محسوب می شوند و تقویت آن ها می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. خوشنویسی به عنوان یک فعالیت هنری و ذهنی، نیازمند تمرکز و توجه دقیق به جزئیات است و می تواند توانمندی های شناختی و مهارت های حرکتی ظریف دانش آموزان را تقویت کند. در این پژوهش، مبانی نظری و پیشینه تحقیق مرتبط با تاثیر فعالیت های هنری به ویژه خوشنویسی بر دقت، تمرکز و انگیزه یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهند که شرکت در کارگاه های خوشنویسی موجب بهبود مهارت های شناختی، افزایش هماهنگی چشم و دست، ارتقای تمرکز و دقت و همچنین افزایش انگیزه و رضایت یادگیری دانش آموزان می شود. علاوه بر این، خوشنویسی نقش موثری در تقویت مهارت های روانی و اجتماعی مانند صبر، پشتکار و اعتماد به نفس ایفا می کند. نتایج نشان می دهند که استفاده از کارگاه های خوشنویسی به عنوان یک روش آموزشی مکمل، می تواند به عنوان راهکاری علمی و عملی در مدارس برای ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بهره برداری قرار گیرد. بنابراین، توجه به طراحی و اجرای برنامه های خوشنویسی در محیط آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن رجبی محمود آبادی
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه مصطفی لو
فرهنگی آموزش و پرورش
طیبه سهرابی
فرهنگی آموزش و پرورش
ناهید زنگویی مطلق
فرهنگی آموزش و پرورش