تاثیر استفاده از فیلم های آموزشی در ارتقای یادگیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از فیلم های آموزشی بر ارتقای یادگیری دانش آموزان انجام شد. با توجه به تغییرات سریع فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، فیلم های آموزشی به عنوان یکی از موثرترین روش های چندرسانه ای در آموزش مورد توجه قرار گرفته اند. این پژوهش با بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق، نقش فیلم های آموزشی در افزایش انگیزه، مشارکت، یادگیری فعال و مهارت های عملی دانش آموزان را مورد تحلیل قرار داد. یافته ها نشان می دهند که فیلم های آموزشی با ترکیب تصویر، صدا و متن، یادگیری چندحسی را فراهم می آورند و درک مفاهیم پیچیده را تسهیل می کنند. علاوه بر این، امکان مرور چندباره مطالب، یادگیری با سرعت شخصی و تثبیت مفاهیم، مزایای مهم این ابزار در فرآیند یادگیری محسوب می شوند. همچنین فیلم های آموزشی موجب تقویت تفکر انتقادی، مهارت های حل مسئله و تعامل فعال دانش آموزان می شوند و می توانند به عنوان مکمل آموزش سنتی به کار گرفته شوند. طراحی محتوای مناسب و هماهنگی با اهداف آموزشی از عوامل کلیدی در بهره برداری موثر از فیلم ها است. در نهایت، استفاده هدفمند از فیلم های آموزشی می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری و موفقیت آموزشی دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

فیلم آموزشی ، یادگیری فعال ، یادگیری چندحسی ، انگیزه یادگیری