راهکارهای ایجاد انگیزه و شوق یادگیری در دانش آموزان مدارس ابتدایی

ایجاد انگیزه و شوق یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی، سنگ بنای تحول در نظام های آموزشی است. این مقاله با هدف ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و مربیان، به بررسی مبانی نظری انگیزش، روش های یادگیری فعال، و تاثیر محیط آموزشی می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که رویکردهای مبتنی بر یادگیری فعال، بازی محور، توجه به تفاوت های فردی و ایجاد محیط حمایتی، بیشترین تاثیر را در افزایش انگیزه درونی دانش آموزان دارند. همچنین، یکپارچه سازی فناوری و پروژه های گروهی خلاقانه، فرصت های بی نظیری برای یادگیری ملموس فراهم می کند. با وجود چالش هایی مانند آماده سازی معلمان و محدودیت منابع، حرکت به سمت کلاس های درس پویا و دانش آموزمحور، ضرورتی انکارناپذیر برای تربیت نسل مشتاق یادگیری است.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، یادگیری فعال ، تربیت ، چالش ، نظام آموزشی