نقش واسطه ای تعهد سازمانی در رابطه بین سبک رهبری تحولی_تعاملی با رضایت شغلی معلمان استثنایی مقطع ابتدایی شهر شیراز

چکیده :هدف از پژوهش حاضر نقش واسطه ای تعهد سازمانی در رابطه بین سبک رهبری تحولی_تعاملی با رضایت شغلی معلمان استثنایی مقطع ابتدایی شهر شیراز بوده است پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است بوده استجامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان استثنایی مقطع ابتدایی شهر شیراز که در سال تحصیلی(۱۴۰۲- ۱۴۰۱ )که بالغ بر ۱۵۰نفر می باشند.نمونه آماری پژوهش حاضر براساس تناسب حجم نمونه با جمعیت مورد مطالعه و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۱۰۵ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه تعهد سازمانی ،سبک رهبری تحولی_تعاملی و رضایت شغلی بوده است اطلاعات در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد ارزیابی قرار گرفت. در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار متغیر های پژوهش و در سطح آمار استنباطی از روش تحلیل مسیر با استفاده از روش بارون و کنی استفاده شد. که نتایج نشان دادتعهد سازمانی می تواند بین سبک رهبری و رضایت شغلی نقش واسطه را ایفا کند. تعهد سازمانی معلمان به طور معناداری قادر به پیش بینی رضایت شغلی آنها می باشد.سبک رهبری معلمان به طور معناداری قادر به پیش بینی تعهد سازمانی آنها می باشد.سبک رهبری معلمان به طور معناداری قادر به پیش بینی رضایت شغلی آنها می باشد.

کلیدواژه ها:

تعهد سازمانی ، سبک رهبری تحولی_تعاملی ، رضایت شغلی