هوش مصنوعی و طراحی شخصی سازی شده روش تدریس معلم

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_6010

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش شخصی سازی شده با استفاده از هوش مصنوعی به عنوان یکی از راهکارهای نوین در سیستم های آموزشی، امکان تطبیق روش های تدریس با نیازهای فردی دانش آموزان را فراهم می کند. این مقاله پیشنهاد تحقیق، نقش هوش مصنوعی در طراحی روش های تدریس شخصی سازی شده را بررسی می کند. با استفاده از روش های تحلیلی و مطالعات موردی، این پژوهش به بررسی ابزارهای هوش مصنوعی، چالش های اجرایی و پیشنهادهای عملی می پردازد. نتایج پیشنهادی این تحقیق می تواند به طراحی سیستم های آموزشی کارآمدتر و متناسب با نیازهای دانش آموزان کمک کند. این مطالعه با استناد به منابع معتبر جهانی، چارچوبی جامع برای ادغام هوش مصنوعی در آموزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی اکبر الله یاری

فوق لیسانس تاریخ انقلاب اسلامی

فاطمه نصرتی

فوق لیسانس فلسفه

مریم علیمردانی

فوق لیسانس حسابداری

میترا اسدی

فوق لیسانس کامپیوتر