نقش معلم در شکل گیری هویت دانش آموز

هویت به عنوان مفهومی بنیادین، هسته مرکزی شخصیت انسان را تشکیل می دهد و مسیر زندگی او را تعیین می نماید. در میان عوامل متعدد موثر بر شکل گیری هویت، نقش معلم به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، انکارناپذیر است. این مقاله به بررسی نقش معلم در فرآیند شکل گیری هویت دانش آموز می پردازد و نشان می دهد که چگونه تعاملات کلاسی، سبک مدیریت و نگرش های معلم می توانند بر هویت فردی، اجتماعی و ملی دانش آموزان تاثیر بگذارند. با تاکید بر اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که بر تربیت انسان هایی با هویت دینی-ملی تاکید دارد، این پژوهش به واکاوی چگونگی کمک معلمان به دانش آموزان برای خودشناسی و تعیین جایگاه خود در جهان می پردازد. نتایج حاصل از بررسی منابع معتبر نشان می دهد که معلمان نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه الگوهای هویتی و تسهیل گران رشد شناختی و عاطفی هستند. این مقاله با رویکردی توصیفی-تحلیلی، راهکارهایی برای معلمان جهت تقویت هویت مثبت و پایدار در دانش آموزان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هویت ، نقش معلم ، شکل گیری هویت ، تعلیم و تربیت ، سند تحول بنیادین