نقش هوش مصنوعی در کاهش حجم کار اداری معلمان

افزایش حجم کار اداری معلمان به عنوان یکی از چالش های اصلی در سیستم های آموزشی، باعث کاهش زمان تمرکز آن ها بر تدریس و یادگیری می شود. این مقاله پیشنهاد تحقیق، نقش هوش مصنوعی در کاهش این حجم کار را بررسی می کند. با استفاده از روش های تحلیلی و مطالعات موردی، این پژوهش به بررسی ابزارهای هوش مصنوعی، چالش های اجرایی و پیشنهادهای عملی می پردازد. نتایج پیشنهادی این تحقیق می تواند به طراحی سیستم های کارآمدتر برای کاهش بار اداری معلمان کمک کند. این مطالعه با استناد به منابع معتبر جهانی، چارچوبی جامع برای ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کاهش حجم کار اداری ، معلمان ، فناوری آموزشی ، پیشنهاد تحقیق ، سیستم های اداری آموزشی