تحلیل داده های یادگیری (Learning Analytics) در مدارس

تحلیل داده های یادگیری به عنوان یکی از شاخه های نوین در حوزه فناوری آموزشی، نقش بسزایی در تحول سیستم های آموزشی ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی کاربردها، مزایا و چالش های پیاده سازی تحلیل داده های یادگیری در مدارس انجام شده است. روش این مطالعه به صورت کتابخانه ای و مرور نظام مند منابع معتبر انگلیسی است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از تحلیل داده های یادگیری می تواند منجر به شخصی سازی آموزش، پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان، بهبود طراحی آموزشی و کاهش نرخ ترک تحصیل شود. با این حال، مسائلی همچون حفظ حریم خصوصی داده ها، چالش های اخلاقی و نیاز به زیرساخت های فنی مناسب، از موانع اصلی پیاده سازی آن هستند. در نهایت، پیشنهاد می شود که با تدوین سیاست های حمایتی و آموزش معلمان، پتانسیل های این فناوری در مدارس کشور بیش از پیش مورد بهره برداری قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تحلیل داده های یادگیری ، آموزش شخصی سازی شده ، پیش بینی عملکرد تحصیلی ، مدارس هوشمند ، حریم خصوصی داده ها ، فناوری آموزشی