تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روان معلمان و دانش آموزان در جامعه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_5969
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار و تعالی جوامع، جایگاهی ویژه در نظام های آموزشی دارد. محیط مدرسه به عنوان یک سیستم اجتماعی پویا، تاثیرات عمیق و مستقیمی بر بهداشت روانی هر دو گروه معلمان و دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی و تحلیل ابعاد مختلف محیط مدرسه شامل عوامل فیزیکی، روانی-اجتماعی و سازمانی و تاثیر آن بر سلامت روان می پردازد. با توجه به اهمیت مدرسه در گذران زمان قابل توجهی از زندگی افراد، هرگونه نارسایی در این محیط می تواند منجر به استرس، اضطراب، فرسودگی شغلی و افت عملکرد تحصیلی شود. نتایج بررسی ها نشان می دهد که ایجاد فضایی امن، حمایتی و مبتنی بر احترام متقابل، نقشی کلیدی در پیشگیری از اختلالات روانی و ارتقای تندرستی دارد. این پژوهش با رویکردی توصیفی-تحلیلی و با استناد به منابع معتبر، به تبیین رابطه متقابل محیط مدرسه و سلامت روان پرداخته و راهکارهایی برای بهبود شرایط ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه عوض پور
فوق لیسانس ادبیات
مهسا عصایی
لیسانس علوم تربیتی
سید علی حسینی
فوق لیسانس مدیریت تجارت الکترونیک
مهسا محمدی راد
فوق لیسانس روانشناسی عمومی