آموزش هوشمند و تربیت انسان آینده

آموزش هوشمند با ظهور فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی و یادگیری ماشین، تحولی بنیادین در نظام های آموزشی ایجاد کرده است. این مقاله به بررسی جایگاه آموزش هوشمند در تربیت انسان آینده می پردازد و نشان می دهد که چگونه این فناوری ها می توانند فرآیند یاددهی-یادگیری را شخصی سازی، پویا و کارآمدتر سازند. هدف اصلی پژوهش، تبیین چالش ها و فرصت های پیش روی آموزش هوشمند در راستای پرورش مهارت های قرن بیست و یکم است. روش تحقیق در این پژوهش به صورت کتابخانه ای و مرور نظام مند منابع بوده است. یافته ها حاکی از آن است که ادغام هوش مصنوعی در آموزش، نه تنها کیفیت آموزش را ارتقا می دهد، بلکه به پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان کمک شایانی می نماید. در نهایت، نتیجه گیری می شود که برای تربیت انسان آینده، لازم است تا سیاست گذاران آموزشی با رویکردی هوشمند و آینده نگر، زیرساخت های لازم را فراهم آورند و در عین حال، نگرانی های اخلاقی و اجتماعی را نیز مد نظر قرار دهند.

کلیدواژه ها:

آموزش هوشمند ، هوش مصنوعی ، تربیت انسان آینده ، شخصی سازی آموزش ، یادگیری ماشین