نقش مولفه های تاب آوری در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش مولفه های تاب آوری در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که به شیوه ی توصیفی-همبستگی در آذر ۱۴۰۱ انجام گرفت در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته با ضریب آلفای کرونباخ ۶۴۳/۰ با سه سوال سه گزینه ای استفاده شده؛ جامعه ی آماری ما در پژوهش حاضر کل دانش آموزان مقطع متوسطه زاهدان بوده است که ۴۲۱ نفر به شیوه ی تصادفی به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند؛ توجه به برنامه ریزی های مختلف با هدف پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یک موضوع بسیار مهم است لذا باید تمام ارکان دخیل در فرایند تعلیم و تربیت را مهم دانست و بر تقویت آن برنامه ریزی کرد موضوع تاب آوری یک موضوع مهم است و توجه به آن در فرایند تعلیم و تربیت دارای تاثیر است براساس نتایج به دست آمده در پژوهش حاضر می توان گفت که تاب آوری اقتصادی،اجتماعی،فردی بر پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت ومعنی داری دارد و منجر به پیشرفت تحصیلی می شود.پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون نقش تاب آوری در پرورش شخصیت اجتماعی دانش آموزان مقاله ای نوشته شود.

کلیدواژه ها:

مولفه های تاب آوری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی