تدوین راهبردهای افزایش مهارت های عمومی دانش آموزان در زمینه استفاده از رسانه های دیجیتال

این تحقیق با استفاده از روش مصاحبه عمیق، انجام شد. برای دستیابی به اهداف تحقیق از نظرات خبرگان در این حوزه کمک گرفته شد. نتیجه این تحقیق نشان داد مهمترین راهبرد وزارت آموزش و پرورش ج.ا.ا برای ارتقائ سواد رسانه ای دیجتال تنظیم و تدوین درس آموزش سواد فرهنگی - رسانه ای دیجیتال برای دانش آموزان در مقطع ابتدایی متناسب با اقتضائات کودکی آنها و نوع استفاده این دانش آموزان از رسانه های جمعی، رسانه های دیجیتال و بازی های رایانه ای در بستر فضای مجازی و تلفن همراه هوشمند است .

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، دانش آموزان ، دیجیتال ، مدرسه