«نقش مدیریت آموزشی در آماده سازی دانش آموزان دختر هنرستانی برای اشتغال پایدار و موفقیت شغلی آینده»

با توجه به تحولات سریع اقتصادی و نیاز بازار کار به نیروی انسانی ماهر، آماده سازی دانش آموزان هنرستانی برای اشتغال پایدار و موفقیت شغلی آینده از اهمیت بالایی برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیریت آموزشی در ارتقای آمادگی شغلی دانش آموزان دختر هنرستانی انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی بود و جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر هنرستانی و مدیران آموزشی بود. نمونه با روش تصادفی ساده انتخاب شد و داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد مدیریت آموزشی و مهارت های شغلی جمع آوری و با نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که مدیریت آموزشی موثر، تاثیر قابل توجهی بر مهارت های فنی، مهارت های اجتماعی و اعتمادبه نفس شغلی دانش آموزان دارد و موجب افزایش آمادگی آنان برای ورود موفق به بازار کار می شود. همچنین، شیوه های مدیریتی فعال و مشارکتی، فرصت های برابر یادگیری و حمایت از دانش آموزان دختر، نقش کلیدی در توانمندسازی حرفه ای آنان دارد. این پژوهش نشان می دهد که سرمایه گذاری در مدیریت آموزشی و توجه به توسعه مهارت های فنی و اجتماعی، می تواند مسیر اشتغال پایدار و موفقیت شغلی آینده دانش آموزان دختر را هموار سازد.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، آمادگی شغلی ، دانش آموزان دختر ، هنرستان ، موفقیت شغلی ، مهارت های حرفه ای