بررسی تاثیر آموزش مجازی بر بهبود یادگیری دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مجازی بر بهبود یادگیری دانش آموزان صورت گرفت. به همین منظور از بین دانش آموزان پایه ششم تعداد ۴۶۳ نفر با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارتند از: پرسشنامه محقق ساخته آموزش مجازی ۱۵ گویه و پرسشنامه محقق ساخته یادگیری دانش آموزان ۱۶ گویه استفاده شد. تحلیل داده-های پژوهش بر اساس آزمون رگرسیون و همبستگی پیرسون در نرمافزار Spss انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان تاثیر معناداری دارد و همچنین رابطه بین آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان مثبت می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، بهبود یادگیری دانش آموزان ششم ابتدائی