آموزش تعاملی در مقایسه با روش های سنتی: مزایا و معایب
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_1676
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، روش های تدریس سنتی که عمدتا مبتنی بر انتقال یک سویه اطلاعات از معلم به دانش آموزان بوده، به چالش کشیده شده اند. در مقابل، آموزش تعاملی با ایجاد فضایی پویا و مشارکتی، نقش فعالی برای یادگیرندگان در روند آموزشی قائل است. این پژوهش به بررسی مقایسه ای میان آموزش تعاملی و روش های سنتی می پردازد و مزایا و معایب هر یک را مورد تحلیل قرار می دهد. یافته ها نشان می دهد که آموزش تعاملی نه تنها به بهبود درک مفاهیم و افزایش انگیزه یادگیری منجر می شود، بلکه مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان را نیز تقویت می کند. با این وجود، چالش هایی نظیر نیاز به منابع آموزشی پیشرفته، تغییر در نگرش معلمان و زمان بر بودن روند اجرا از موانع اصلی این روش محسوب می شود. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای اجرای موثرتر آموزش تعاملی در نظام آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه نظریان
دبیر استان گیلان شهر املش