نقش معلم در پرورش خلاقیت و انگیزش یادگیری در دوره ابتدایی

خلاقیت و انگیزش یادگیری از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان دوره ابتدایی به شمار می روند. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در پرورش خلاقیت و انگیزش یادگیری دانش آموزان انجام شد. پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و با مشارکت دانش آموزان و معلمان مدارس ابتدایی اجرا گردید. داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شد و با ترکیب روش های کمی و کیفی تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که محیط کلاس حمایتگر و احترام آمیز، استفاده از روش های تدریس فعال و تعاملی، بازخورد سازنده، ارتباط مثبت معلم با دانش آموزان و بهره گیری از فناوری های آموزشی نقش موثری در تقویت انگیزش یادگیری و پرورش خلاقیت دارند. معلمان با ایجاد فضای امن برای ابراز ایده ها، تشویق به تجربه نوآورانه و ارائه فرصت های موفقیت، می توانند علاقه و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند و یادگیری عمیق و معنادار را فراهم کنند. یافته ها تاکید می کنند که پرورش خلاقیت و انگیزش یادگیری یک فرایند چندبعدی است که مهارت ها و رفتارهای معلم در کلاس درس، نقش مرکزی در آن ایفا می کنند. توجه به این نقش و توانمندسازی معلمان در زمینه روش های تدریس خلاقانه و ایجاد محیط یادگیری مثبت، می تواند زمینه رشد شناختی، اجتماعی و فردی دانش آموزان را فراهم کند.