تحلیل نقش سازه های تربیتی و ارتباطات آموزشی معلم در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان: ارائه مدل علی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_687
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در متن چکیده بایمستقیما به مسئله مورد مطالعه، اهداف، روش پژوهش، یافته ها و نتایج اشاره شود (مقالات غیر پژوهشی از این چارچوب مستثنی هستند). متن چکیده با فونت و با یک خط فاصله نوشته شود. طول چکیده در مقاله نباید کمتر از ۱۵۰ کلمه و بیشتر از ۳۰۰ کلمه باشد. چکیده باید کامل و فقط در یک پاراگراف آورده شود. از اشاره به مراجع و کلیات تحقیق در چکیده خودداری گردد. نکته مهم این است که صفحه اول مقاله فقط باید حاوی عنوان مقاله، نام نویسندگان و موسسه و ایمیل آنها، چکیده و واژگان کلیدی باشد و متن اصلی مقاله باید از صفحه دوم آغاز شود. واژگان کلیدی: بین ۵-۳ واژه که با کاما (،) از هم جدا شده و در یک خط باشند (فونتB Nazanin - اندازه ۱۲)
نویسندگان
مرضیه فرهادی
فرهنگی آموزش و پرورش