تاثیر تعامل فعال معلم و دانش آموز بر ارتقای یادگیری در کلاس های ابتدایی

کیفیت یادگیری در کلاس های ابتدایی تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که یکی از مهم ترین آن ها تعامل معلم و دانش آموز است. تعامل فعال شامل ارتباط دوطرفه، بازخورد مستمر، توجه به نیازهای فردی دانش آموزان و تشویق آنان به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری می باشد. پژوهش های اخیر نشان داده اند که تعامل موثر معلم نه تنها باعث افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری می شود، بلکه توانایی حل مسئله، مهارت های اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان را نیز ارتقا می دهد. این مطالعه با مرور ادبیات علمی و تحلیل مطالعات پیشین به بررسی نقش تعامل معلم و دانش آموز در ارتقای کیفیت یادگیری پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که معلمان با ایجاد محیط حمایت گر، ارائه بازخورد مثبت و تشویق دانش آموزان به بیان نظرات خود، می توانند تجربه یادگیری موثرتری فراهم کنند و سطح عملکرد تحصیلی دانش آموزان را به طور چشمگیری بهبود بخشند.