تاثیر اختلالات یادگیری بر عزت نفس دانش آموزان

اختلالات یادگیری نه تنها بر جنبه های شناختی و تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارند، بلکه ابعاد روانی و هیجانی آنان را نیز به شدت تحت تاثیر قرار می دهند. عزت نفس، که به معنای ارزشمندی و احترام به خود است، یکی از مهم ترین جنبه های روانی است که در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری کاهش می یابد. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر عزت نفس دانش آموزان، عوامل موثر بر این رابطه، و نقش حمایت های خانواده، مدرسه و همسالان در تعدیل این اثرات تدوین شده است. بررسی مطالعات نشان می دهد که شدت و نوع اختلال یادگیری، ویژگی های فردی مانند مقاومت روانی و مهارت های مقابله ای، و میزان موفقیت های تحصیلی همگی می توانند نقش مهمی در شکل گیری عزت نفس دانش آموزان ایفا کنند. علاوه بر این، محیط حمایتگر خانواده و مدرسه، به خصوص روابط همدلانه با معلمان و همسالان، می توانند به عنوان عوامل حفاظتی اثرات منفی اختلالات یادگیری را کاهش دهند. این مقاله اهمیت مداخلات روانشناختی و آموزش مهارت های اجتماعی را به عنوان راهکارهایی برای تقویت عزت نفس و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری برجسته می کند.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، عزت نفس ، دانش آموز ، اختلال خواندن.