جایگاه اجتماعی معلمان در ساختار طبقاتی ایران

آموزش و یادگیری، مهمترین زیرساخت تمدن سازی، پایداری و تعالی یک جامعه محسوب می شود و این رسالت بر عهده نظام آموزش و پرورش است که از درون آن انسانی توانمند، و کارساز خلق می شود و معلمان عنصر اصلی این هدف هستند. معلمان نه تنها آموزش دهندگان نسل آینده، بلکه سازندگان فرهنگ و ارزش های جامعه هستند و لذا جایگاه اجتماعی و فرهنگی معلمان در هر کشوری معیاری برای سنجش پیشرفت آن جامعه محسوب می شود. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی جایگاه اجتماعی معلمان در ساختار طبقاتی ایران بپردازد.

کلیدواژه ها:

معلم ، منزلت اجتماعی ، جامعه