بررسی اضطراب امتحان و راهکارهای کاهش آن در دوره متوسطه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET06_775
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
اضطراب به احساس ترس، نگرانی و ناراحتی که به واسطه تهدیدهای بالقوه بیرونی و درونی ایجاد شده است، اشاره دارد و در نتیجه تنشی است که مردم ، مجبور هستند با آن در هر جنبه از زندگی و در هر سنی مبارزه کنند. کودکان و نوجوانان در جریان رشد انواع گوناگون و طیف وسیعی از اضطرابها را تجربه می کنند و گاه از چنان شدتی برخوردارند که زندگی روزمره و تحصیلی آنان را دشوار می سازد. یک طیف از این اضطرابها که در ارتباط با عدم تمایل رفتن به مدرسه به کار برده می شود، اضطراب امتحان است. اضطراب امتحان، اضطرابی است که ناشی از قرار گرفتن در موقعیت امتحان بوده و با ترس شدید از عملکرد ضعیف در امتحانات و آزمونها مشخص می شود. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی اضطراب امتحان و راهکارهای کاهش آن در دوره متوسطه بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فیروز کمالی صدر
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه آزاد واحد زرند
سمیرا حیدری پور
کارشناسی دینی و عربی ، دانشگاه آزاد واحد کهنوج