عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان

فرسودگی تحصیلی یکی از چالش های مهم در نظام آموزشی است که می تواند به کاهش انگیزه، افت تحصیلی و در نهایت ترک تحصیل دانش آموزان منجر شود. آموزش تاب آوری به عنوان یک رویکرد موثر در تقویت مهارت های روانی و رفتاری دانش آموزان، توانسته است نقش کلیدی در کاهش فرسودگی تحصیلی ایفا کند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش تاب آوری بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون به همراه گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان شهرهای مختلف بود که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد فرسودگی تحصیلی و پرسشنامه تاب آوری بود. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از روش های آماری استنباطی نشان داد که آموزش تاب آوری به طور معناداری فرسودگی تحصیلی دانش آموزان را کاهش می دهد و باعث افزایش توان مقابله آن ها با فشارها و استرس های تحصیلی می شود. یافته ها حاکی از اهمیت توجه به آموزش مهارت های تاب آوری در برنامه های درسی مدارس و لزوم اجرای برنامه های مداوم و هدفمند در این زمینه است تا سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بهبود یابد. این پژوهش پیشنهاد می کند که معلمان و مدیران مدارس با بهره گیری از تکنیک های آموزش تاب آوری، زمینه ای مثبت برای ارتقای انگیزه و رضایت تحصیلی دانش آموزان فراهم کنند.