تاثیر روش های مطالعه بر سواد دانش آموزان مدارس شاهد

دانش آموزانی که در این کشور درس می خوانند و زندگی می کند، یکی از مهم ترین سرمایه های این کشور هستند و این نیز امری مسلم است که یک دانش آموز می تواند در افکار جامعه و اهداف آن تاثیر گذار مثبت یا منفی باشد. دانش آموزان یک کشور، به دیگران ثابت کرده اند که هوش و توانایی فکری و استدلالی بالایی دارند. پس میتوان گفت اکثر اهداف و افکار مثبت آنها میتواند در جهت اهداف و افکار مثبت کشور خود مفید باشد و به آن کشور در جهت رسیدن به اهدافش کمک کند. جامعه نیز با قبول این امر به آن ها اعتماد میکند و از افکار و اهداف آن ها پیروی کامل و لازم را به عمل می آورد. از آن جایی که درجنگ نرم یک فرهنگ میخواهد به زور بر دیگری غالب شود. افکار آن را به سوی خود برای استفاده و منفعت خود سوق دهد. دانش آموزان خیلی بهتر میتوانند با آن مقابله نمایند. باید راهی پیدا کرد تا دانش آموزان بتوانند خودشان در جلوگیری از نفوذ فرهنگ بیگانه، جنگ نرم، تهاجم فرهنگی و فرهنگ آسیب اجتماعی فرد قابلی باشند. این تحقیق، از لحاظ ابزار جمع آوری اطلاعات،کمی است و از نظر هدف، کاربردی است. در این راستا، تلاش شد تا با برگزاری فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی و پروژه های عملی، جذابیت یادگیری افزایش یابد. همچنین، با ارائه پاداش های کوچک برای موفقیت های صدرا و برگزاری جلسات مشاوره ای با والدین، حمایت لازم از او فراهم گردید. پس از اجرای این برنامه، تغییرات مثبتی در رفتار دانش آموز مشاهده شد؛ او افزایش مشارکت در کلاس، تمایل بیشتر به انجام تکالیف و بهبود نمرات تحصیلی را نشان داد.