هوش مصنوعی به مثابه الگوریتم هوشمند در دنیای آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1161
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
امروزه در هزاره سوم محتوای هوشمند یکی از موضوع های داغ امروز است. این تکنولوژی در حال حاضر به یک محیط کلاس رسیده است. محتوای هوشمند همچنین شامل محتوای مجازی مانند ویدئو کنفرانس و سخنرانی های ویدئویی است. سیستم های هوش مصنوعی از برنامه های سنتی برای ایجاد کتاب های درسی برای موضوعات مختلف استفاده می کنند. کار برد هوش مصنوعی در سیستم آموزشی روندی پیچیده و احتیاج به مطالعه و بررسی فراوان دارددر سال های اخیر، هوش مصنوعی پیشرفت زیادی کرده و در حوزه های مختلفی از جمله طراحی، تولید محتوا، حمل و نقل، امور مالی و پزشکی از آن استفاده می کنند. این فناوری هوشمند به دلیل داشتن توانایی بالا در پردازش حجم گسترده ای از داده ها، یک انقلاب در روانشناسی ایجاد کرده و قادر است بسیاری از مشکلات سلامت روان از جمله افسردگی، اختلالات یادگیری، مشکلات روانشناختی و ... را حل کند.هوش مصنوعی بیش از هر چیز بخاطر کمک به ایجاد فرایندهای خودکار و هوشمند شناخته می شود، اما تغییری که در نحوه مواجهه انسان با مشکلات دنیای واقعی و روند حل مسئله ایجاد کرده، بیش از هر چیز دیگری اهمیت دارد. همین باعث شده همه حوزه های دانش و فناوری از جمله علوم انسانی بتوانند از مزایا و ابزارهای آن بهره ببرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منیره طاهری
لیسانس الهیات علوم قرآنی و حدیث
پروانه طاهری
لیسانس علوم اجتماعی
قاسمعلی طاهری
لیسانس تاریخ