تاثیر رسانه های اجتماعی بر آموزش: فرصت ها، چالش ها و راهکارهایی برای معلمان و دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_1134

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

رسانه های اجتماعی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره، تاثیر قابل توجهی بر آموزش و یادگیری معلمان و دانش آموزان داشته اند. این مقاله به بررسی جنبه های مثبت و منفی استفاده از رسانه های اجتماعی در محیط آموزشی می پردازد. از یک سو، رسانه های اجتماعی فرصت هایی را برای تعامل، همکاری و دسترسی به منابع آموزشی متنوع فراهم می کنند. آنها می توانند ارتباط بین معلمان و دانش آموزان را بهبود بخشیده و یادگیری را شخصی سازی کنند. از سوی دیگر، چالش هایی مانند سوءاستفاده از اطلاعات شخصی، اختلال در تمرکز، و انتشار اخبار جعلی نیز وجود دارد. این مقاله با تحلیل این دو جنبه، راهکارهایی را برای بهینه سازی استفاده از رسانه های اجتماعی در آموزش ارائه می دهد.

نویسندگان

طیبه امیری زاده

کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، گرایش مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه غیرانتفاعی تابران، مشهد، مدیر شاغل در آموزش و پرورش

منیره روانه زاد

کارشناسی ریاضی، دانشگاه آزاد اسلامی مشهد، دبیر شاغل در آموزش و پرورش.

ناهید اشرف زاده

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور فریمان، نیروی شاغل در آموزش و پرورش