تاثیر رسانه های اجتماعی بر آموزش: فرصت ها، چالش ها و راهکارهایی برای معلمان و دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1134
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
رسانه های اجتماعی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره، تاثیر قابل توجهی بر آموزش و یادگیری معلمان و دانش آموزان داشته اند. این مقاله به بررسی جنبه های مثبت و منفی استفاده از رسانه های اجتماعی در محیط آموزشی می پردازد. از یک سو، رسانه های اجتماعی فرصت هایی را برای تعامل، همکاری و دسترسی به منابع آموزشی متنوع فراهم می کنند. آنها می توانند ارتباط بین معلمان و دانش آموزان را بهبود بخشیده و یادگیری را شخصی سازی کنند. از سوی دیگر، چالش هایی مانند سوءاستفاده از اطلاعات شخصی، اختلال در تمرکز، و انتشار اخبار جعلی نیز وجود دارد. این مقاله با تحلیل این دو جنبه، راهکارهایی را برای بهینه سازی استفاده از رسانه های اجتماعی در آموزش ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
رسانه های اجتماعی ، آموزش ، معلمان ، دانش آموزان ، فرصت ها ، چالش ها ، یادگیری ، تعامل ، منابع آموزشی ، شخصی سازی ، حریم خصوصی ، تمرکز ، اخبار جعلی
نویسندگان
طیبه امیری زاده
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، گرایش مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه غیرانتفاعی تابران، مشهد، مدیر شاغل در آموزش و پرورش
منیره روانه زاد
کارشناسی ریاضی، دانشگاه آزاد اسلامی مشهد، دبیر شاغل در آموزش و پرورش.
ناهید اشرف زاده
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور فریمان، نیروی شاغل در آموزش و پرورش