نقش معلمان در کاهش اضطراب امتحانی دانش آموزان

اضطراب امتحانی یکی از مشکلات شایع در میان دانش آموزان است که می تواند بر عملکرد تحصیلی، انگیزه یادگیری و سلامت روان آنان تاثیر منفی بگذارد. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان در کاهش اضطراب امتحانی دانش آموزان انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که معلمان نقش کلیدی در مدیریت اضطراب دانش آموزان دارند و رفتارها، روش های تدریس و شیوه های ارتباطی آنان می تواند فشار روانی مرتبط با امتحانات را کاهش دهد.معلمان با ایجاد محیط آموزشی حمایتی و اعتمادساز، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و ارائه بازخوردهای مثبت و تشویق کننده، می توانند میزان اضطراب امتحانی را کاهش دهند و سطح انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش دهند. همچنین، معلمان می توانند با آموزش تکنیک های مقابله ای مانند مدیریت استرس، مهارت های سازماندهی زمان و تمرینات آرام سازی، دانش آموزان را برای مواجهه با شرایط امتحانی آماده کنند.نتایج پژوهش نشان داد که شیوه های تدریس فعال و مشارکتی، ایجاد فرصت برای پرسش و پاسخ، تشویق به همکاری گروهی و فراهم کردن فضای امن برای بیان نگرانی ها، به کاهش اضطراب تحصیلی کمک می کند. دانش آموزانی که در محیطی حمایتگر و انعطاف پذیر آموزش می بینند، توانایی بهتری در مدیریت هیجانات و اضطراب امتحانی خود دارند و عملکرد تحصیلی بهتری نشان می دهند.پژوهش همچنین نشان داد که ارتباط مثبت و صمیمی معلم با دانش آموز، ایجاد انگیزه برای یادگیری و توجه به پیشرفت فردی، از عوامل موثر در کاهش اضطراب امتحانی است. معلمان با شناخت نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای آنان می توانند فشار روانی امتحانات را کاهش دهند و به ایجاد اعتماد به نفس کمک کنند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، امتحانات ، دانش اموزان ، اضطراب ، اموزش.