تکنولوژی های نوین آموزشی در آموزش و پرورش

چکیده آموزش های عصر نوین به معنای استفاده از فناوری های پیشرفته و روش های نوین در فرآیند آموزش و یادگیری است که به دانش آموزان کمک می کند تا به خوبی مفاهیم را درک کنند، مهارت های جدید یاد بگیرند و به صورت فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند. با پیشرفت فناوری، تکنولوژی های نوین آموزشی اثرگذاری مانند یادگیری الکترونیکی، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مشارکتی، استفاده از نرم افزارهای آموزشی و فناوری های دیجیتال به عنوان ابزارهایی مهم در آموزش و پرورش مطرح شده اند (رضایی & فتحی، ۱۳۹۸). این مقاله با عنوان "تکنولوژی های نوین آموزشی در آموزش و پرورش" به بررسی نقش و تاثیر فناوری های نوین در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. در این راستا، مفاهیمی مانند آموزش نوین، تکنولوژی های نوین آموزشی اثرگذار، یادگیری اثربخش و نقش دانش آموز در فرآیند یادگیری مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد که استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی می تواند به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای کیفیت آموزشی کمک کند. در این پژوهش، ابتدا مفهوم آموزش نوین و تکنولوژی های نوین آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است. سپس، نقش این تکنولوژی ها در فرآیند یادگیری دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. همچنین، موانعی که ممکن است در جهت اثربخشی تکنولوژی های نوین آموزشی وجود داشته باشد، مانند عدم آمادگی معلمان، کمبود زیرساخت های فناوری و عدم توجه به نیازهای دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته اند. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی در مدارس ارائه شده است. هدف اصلی این مقاله، بررسی نقش و اثربخشی تکنولوژی های نوین آموزشی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای بهبود استفاده از این فناوری ها در محیط مدارس است. همچنین، مقاله به بررسی نقش مفاهیمی مانند آموزش نوین، تکنولوژی های نوین آموزشی اثرگذار، یادگیری اثربخش، دانش آموز و آموزش و پرورش در فرآیند یادگیری می پردازد. این مقاله برای معلمان، مدیران مدارس، محققان حوزه آموزش و پرورش، مسئولان آموزشی و اولیا کاربرد دارد. با توجه به اهمیت تکنولوژی های نوین آموزشی در پیشرفت فردی و اجتماعی، این مقاله می تواند به عنوان یک منبع مفید برای بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای فرهنگ یادگیری در مدارس مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی های نوین آموزشی اثرگذار ، آموزش و پرورش ، یادگیری اثربخش ، دانش آموز