بررسی رابطه بین محیط مدرسه و رشد شخصی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3929
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر به بررسی رابطه بین محیط مدرسه و رشد شخصی دانش آموزان پرداخته است. محیط مدرسه به عنوان یک فضای اجتماعی و آموزشی تاثیر زیادی بر شکل گیری شخصیت و رشد فردی دانش آموزان دارد. این تحقیق با هدف شناسایی عوامل محیطی موثر بر رشد شخصی، نظیر تعاملات اجتماعی، حمایت های آموزشی، امکانات مدرسه و فرهنگ مدرسه انجام شده است. در این مطالعه، از روش توصیفی و پیمایشی برای جمع آوری داده ها استفاده گردیده و نظرات دانش آموزان، معلمان و مدیران مدارس مختلف بررسی شده است. نتایج تحقیق نشان داد که تعاملات مثبت با هم کلاسی ها و معلمان، فضایی حمایتی و فراهم آوردن امکانات مناسب برای یادگیری از مهم ترین عوامل موثر در رشد شخصی دانش آموزان هستند. همچنین، وجود فرهنگ مدرسه ای که بر توسعه اعتماد به نفس، استقلال فکری و مهارت های اجتماعی تاکید دارد، تاثیر زیادی در فرآیند رشد فردی دانش آموزان ایفا می کند. در نهایت، این تحقیق پیشنهاد می کند که مدیران و معلمان باید به بهبود محیط مدرسه به عنوان یک عنصر کلیدی در ارتقاء رشد شخصی دانش آموزان توجه بیشتری داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان