بررسی شکوفایی استعداد و هوش در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3926

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404

چکیده مقاله:

شکوفایی استعداد و هوش در دانش آموزان یکی از اهداف اصلی نظام آموزشی اسلامی است که به خوبی در فلسفه آموزش و پرورش اسلامی مطرح شده است. این مقاله با عنوان "شکوفایی استعداد و هوش در مدارس" به بررسی نحوه شناسایی، پشتیبانی و تقویت استعدادهای دانش آموزان در محیط مدارس می پردازد. با توجه به اهمیت استعدادها و هوش در پیشرفت فردی و اجتماعی، شناسایی و شکوفایی آن ها در مراحل ابتدایی تحصیل یکی از مهم ترین مسئولیت های مدارس و معلمان است. در این پژوهش، ابتدا مفهوم استعداد و هوش مورد تعریف قرار گرفته است. سپس، روش های شناسایی استعدادهای دانش آموزان و نحوه ارائه خدمات آموزشی به گونه ای که به شکوفایی آن ها کمک کند، مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که در بسیاری از مدارس، استعدادهای دانش آموزان به خوبی شناسایی نمی شوند و محتوای آموزشی به گونه ای طراحی نمی شود که به شکوفایی استعدادها کمک کند. همچنین، معلمان در این حوزه به خوبی آموزش دیده نیستند و ممکن است نتوانند به خوبی با دانش آموزان استعدادمند کار کنند. در ادامه، موانعی که ممکن است در جهت شکوفایی استعداد و هوش دانش آموزان وجود داشته باشد، مورد بررسی قرار گرفته است. این موانع شامل عدم توجه کافی به استعدادها در محتوای آموزشی، عدم آموزش معلمان در این حوزه، عدم حمایت اداری و فشارهای سیاسی می باشد. با توجه به این موانع، راهکارهایی برای بهبود شکوفایی استعداد و هوش در مدارس ارائه شده است. این راهکارها شامل گنجاندن محتوای آموزشی متناسب با استعدادهای دانش آموزان، آموزش معلمان در حوزه شناسایی و پشتیبانی از استعدادها، ایجاد محیط کاری حمایتی و استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی می باشد. هدف اصلی این مقاله، بررسی نحوه شکوفایی استعداد و هوش در دانش آموزان در محیط مدارس و ارائه راهکارهایی برای بهبود این فرآیند است. همچنین، مقاله به بررسی نقش مفاهیمی مانند یادگیری فعال، تدریس مشارکتی و محیط حمایتی در شکوفایی استعدادها می پردازد. این مقاله برای معلمان، مدیران مدارس، محققان حوزه آموزش و پرورش، مسئولان آموزشی و اولیا کاربرد دارد. با توجه به اهمیت شکوفایی استعداد و هوش در پیشرفت فردی و اجتماعی، این مقاله می تواند به عنوان یک منبع مفید برای بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای فرهنگ یادگیری در مدارس مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان